生徒さんと交換ノートを続けているとたくさんの発見があります！

春から大きい組さんになる男の子、昨日が５才のお誕生日！

海の生き物や恐竜の分類や名前にとても詳しく、電車が大好きな彼。

彼オリジナル、こんな未知の生き物を描いて来てくれました！

僕：「これは！きっとノートに入りきらないくらい大きい生き物！」

子：「なんでしょう？」

僕：「くじら！」

子：「ん～、、、おしいっ！でもちかい！」

僕：「まんぼう？」

子：「ぶっぶう～」

僕：「う～む、、、笑」

子：「こたえは『だいおううお』でしたっ！」

僕：「そっか！じぶんで考えたんだ！」

子：「うん！『だいおういか』みたいに１８メートルある『だいおううお』」

まだまだ未知の世界が広がっているらしい深海。

新発見の生物の報告も続いています。

なんなら地球を飛び出して冥王星（断熱材を持ち凍らない海を持っている）や土星の衛星エンケラドス（氷の下から海水を噴出している海を持つ衛星）に本当に「だいおううお」がいるかも！

「だいおううお」、とっても素敵だよ～(^O^)／

今日令和７年２月２日（日）大安、節分！

小学６年生の生徒さんが「せんせいとにっき」に一句詠んで来てくれました。

これ素敵やないかっ！

本日以上っ(^O^)／

今、子ども園年長組さんの男の子。

もうすぐ一年生っ！

彼が交換ノートに、

こんなことを書いてくれました！

自が上手になってる！

文章もわかりやすい！

「おおきいこども」がとってもいい！

なんだか、ほっこり嬉しいのでした(^O^)／

先日レッスンに来てくれた中学１年生の生徒さん。

から！

交換ノート「せんせいとにっき」で出題されました！

これは！

山本あきひこのぴあの教室のロゴっぽい！

ありがとうっ！

ひらめきました！

ベジータ！

出来栄えに得意満面な僕は、レッスンに来てくれた彼女本人に、

僕：「どうっ！？」

って聞くと、

子：「ベジータって誰！？」

ベジータ＆僕、敗れたりっ(^O^)／

先日レッスンに来てくれた小学３年生の生徒さん。

交換ノートに、小学３年生から始まる社会の時間に習った地図の記号を描いてくれていました！

老人ホームやさすまたの絵、色々新登場や時代に合わせて変わった記号、、、。

なんか、象形文字みたい！

勉強になりました！